Deskripsi Mata Kuliah

Media Pembelajaran merupakan alat bantu pendidik dan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran. Oleh sebab itu calon tenaga kependidikan perlu mengenal dan mempelajari media pembelajaran sebagai bekal pengetahuannya sebelum mengembangkan, memanfaatkan atau mengevaluasi suatu media pembelajaran.

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang wajib diikuti oleh mahasiswa program studi teknologi pendidikan di semester pertama. Materi yang akan dipelajari adalah sumber belajar dan media pembelajaran, ciri-ciri dan jenis media pembelajaran, fungsi dan manfaat media pembelajaran, pemilihan dan penggunaan media pembelajaran, prinsip media pembelajaran, perkembangan media dan media pembelajaran, media pembelajaran dan teknologi informasi dan komunikasi dan media pembelajaran termutakhir.

Sumber : 

1)    Smaldino, Sharon E., Lowther, Deborah L., dan Russel, James D. (2019). Instructional Technology and Media for Learning (terjemahan). Jakarta: Kencana Prenadamedia Group 2)    Yusufhadi Miarso (2004). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group. 3)    Arif Sadiman, dkk. (1986). Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali. 4)    Ase S. Muchyidin. (2004). Sumber Belajar dan Menumbuhkan Minat Baca. Makalah. Tidak diterbitkan. 5)    Bates, A.W. (1995). Technology, open learning and distance education. London: Routledge. 6)    Ellington, H & Race,P. (1993). Producing teaching materials. London: Kogan Page. 7)    Kustandi, Cecep dan Bambang Sutjipto. (2013).  Media Pembelajaran Manual dan Digital, Ghalia Yudistira 8)    Heinich, dkk. (1996), Instructional Media and Technologies for Learning, New Jersey: Prentice-Hall, Inc. 9)    Ishak Abdulhak, Wina S. (1995). Media Pendidikan Suatu Pengantar. P3MP IKIP Bandung.

Bobot sks : 3

Capaian Pembelajaran

1. Setelah membaca slide presentasi serta berdiskusi secara online mahasiswa baru teknologi pendidikan diharapkan mampu menjelaskan konsep sumber belajar dan media pembelajaran menurut para ahli.
2. Setelah membaca slide presentasi serta berdiskusi secara online mahasiswa baru teknologi pendidikan diharapkan mampu Mampu menyebutkan karakteristik media pembelajaran menurut ahli. 
3. Setelah membaca slide presentasi serta berdiskusi secara online mahasiswa baru teknologi pendidikan Mampu menjelaskan kembali klasifikasi atau jenis-jenis media pembelajaran menurut ahli.
4. Setelah membaca slide presentasi serta berdiskusi secara online mahasiswa baru teknologi pendidikan Mampu menjelaskan kembali fungsi dan manfaat media pembelajaran.
5. Setelah membaca slide presentasi serta berdiskusi secara online mahasiswa baru teknologi pendidikan Mampu menjelaskan kembali prinsip-prinsip pemilihan dan penggunaan media pembelajaran.
6. Setelah membaca slide presentasi serta berdiskusi secara online mahasiswa baru teknologi pendidikan Mampu menjelaskan kembali perkembangan media pembelajaran dari masa ke masa.
7. Setelah membaca slide presentasi serta berdiskusi secara online mahasiswa baru teknologi pendidikan Mampu menjelaskan kembali bagaimana hubungan teknologi informasi dan komunikasi dengan media pembelajaran.
8. Setelah membaca slide presentasi serta berdiskusi secara online mahasiswa baru teknologi pendidikan Mampu menjelaskan kembali mengenai berbagai media pembelajaran mulai dari media tradisional sampai dengan media pembelajaran mutakhir.

Dosen Pengampu

Diana Ariani, M.Pd

email: [email protected]